小学校入学前の不安を解消！就学前準備とひらがな・数字の学習で大切なこと

小学校入学前の不安を解消！就学前準備とひらがな・数字の学習で大切なこと

今度の4月から小学生になるお子さまを持つ保護者の方へ。

「椅子に座って勉強できるの？」
「ひらがなは書ける？」
「足し算はできる？」
「お友達と仲良くできるかな……」

このような就学前の不安や心配は、多くのご家庭から寄せられるご相談です。

特に、幼稚園・保育園を卒業するこの時期は、環境の変化が大きく、お子さまだけでなく保護者の方も不安を感じやすいタイミングです。

小学校入学に向けて、どのような準備をしておけばよいのでしょうか。

この記事では、就学前によくあるお悩みや、小学校入学前の幼児期に取り組みたい学習・読み書きの準備について、わかりやすく解説します。就学前相談を考えている方や、お子さまの発達・学習面に不安がある方も、ぜひ参考にしてください。

就学前によくあるお悩み

小学校入学前には、さまざまな不安があるかと思います。

以下のお悩みは、私たちが保護者の方からよく受けるご相談です。いくつ当てはまりますか。

まずは、就学前によくあるお悩みをチェックしてみましょう。

いくつ当てはまりましたか？

これらは決して珍しいことではなく、就学前のお子さまについて保護者の方からご相談いただくことの多いお悩みです。

今回は、ひらがなやカタカナの読み書き、数字の理解について詳しく解説していきます。

座って話を聞くことや、手先を使うこと、言葉で伝えることなど、ほかのお悩みについても別の記事でご紹介していきます。

ひらがなやカタカナが書けない｜入学前のひらがな練習で気になること

小学校入学前の幼児期から、ひらがな練習に取り組むご家庭も多いのではないでしょうか。

しかし、何度も練習しているのに、次のような様子が見られることはありませんか。

– 「あ」「む」「ぬ」「ね」など、複雑な形の文字がうまく書けない
– 何度書いても、次の日には書けなくなっている
– 読めるのに、いざ書こうとすると形が整わない
– 線がぐにゃぐにゃしてしまう

このような「ひらがなが書けない」「読み書きが苦手」といったお悩みは、とても多くご相談いただきます。

原因は「書く練習不足」ではないかもしれません

実際に、このようなお子さまに「点つなぎ」などの課題に取り組んでもらうと、次のような様子が見られることがあります。

– 線をまっすぐ引くことが難しい
– 見本を見て写すことが難しい
– 文字や図形の形を正しく捉えられていない

こうした場合、「見て写す力（視写）」につまずきがある可能性が考えられます。

つまり、たくさん書く練習をしているのに上達しない場合、原因は単純な練習不足ではないかもしれません。

「今は書けなくても、小学校に入れば自然に書けるようになるのでは？」

そう考える保護者の方もいらっしゃいます。

確かに、成長とともに自然に書けるようになるお子さまもいます。一方で、これまで一生懸命に練習してきたにもかかわらず、文字を書くことが難しい場合には、書くことだけを繰り返すのではなく、何につまずいているのかを確認してみることが大切です。

形を見て理解する力は身についている？点つなぎやなぞり書きで確認

ひらがなを書くことが難しいお子さまには、点つなぎやなぞり書きなどの課題に取り組んでみることをおすすめします。

これらの課題では、次のような書字の基礎となる力を確認することができます。

– 見本を見て形を写す力
– 線をコントロールする力
– 鉛筆を持ち、手を動かす力

お子さまがどの部分で難しさを感じているのかを知ることが、効果的な就学前準備につながります。

文字を繰り返し書いて覚えることも大切です。しかし、小学校ではひらがなだけでなく、たくさんの漢字を学んでいきます。

そのため、文字そのものの練習だけでなく、「見て写す力」「形を捉える力」「手をコントロールする力」といった、書くための基礎的なスキルを育てることも重要です。

まとめ｜ひらがなが書けないときの正しい向き合い方

ひらがなが書けない場合、次のような視点を持つことが大切です。

– 練習量だけが原因とは限らない
– 見て写す力や、線をコントロールする力に難しさがある可能性がある
– お子さまの苦手な部分に合わせて取り組むことが重要

小学校入学前の今だからこそ、無理に書かせ続けるのではなく、お子さまがどこで困っているのかを見つけることが、入学後の学習をスムーズに進めるポイントになります。

数字が苦手で足し算の意味を理解できない｜入学前の算数準備

お子さまの様子を見ていて、「数字が苦手かもしれない」と感じることはありませんか。

例えば、数を数えているときに「1、2、3、4、5、6、8、9」と途中の数字が抜けてしまったり、物の数を正しく数えられなかったりすることがあります。

また、足し算で指を使わないと計算できなかったり、「1＋2」と「2＋1」を別のものとして考えてしまったりする様子が見られることもあります。

こうしたつまずきは、数の理解が十分に育っていないサインかもしれません。

数字が苦手になる原因についても考えてみましょう。

数字を理解するためには、いくつかの段階があります。

まずは、数を順番通りに数えられること。次に、数字と実際の量を結びつけられること。そして、数が増えたり減ったりすることをイメージできることです。

これらのどこかに難しさがあると、足し算などの計算を理解することが難しくなり、算数に苦手意識を持ちやすくなります。

まずは数を正しく数える力を育てましょう

はじめに、1から20までを飛ばさずに数えられるかを確認してみましょう。

途中で数字が抜けてしまう場合は、歌やリズムに合わせるなど、楽しみながら取り組むことが大切です。

焦って計算問題に進むのではなく、まずは数を正しく数える経験を積み重ねていきましょう。

生活の中で数に触れることも大切です

数字の理解を深めるためには、日常生活の中で数を扱う経験が重要です。

例えば、お菓子を家族に配るお手伝いをしたり、おもちゃの数を一緒に数えたりすることで、数字と実際の量が結びついていきます。

「あといくつあるかな？」「みんなに一つずつ配れるかな？」といった声かけも、自然な学びにつながります。

ただ、急ぐあまりドリルのやりすぎには注意が必要です

計算が苦手だからといって、繰り返しドリルに取り組むだけでは、かえって数字に対する苦手意識が強くなることがあります。

大切なのは、数の量をイメージできることです。まずは日常生活での体験を通して、数の意味を理解することを優先しましょう。

まとめ｜入学前は計算練習より数の理解を大切に

数字が苦手な場合は、計算の練習量だけでなく、数を順番に数える力や、数字と量の結びつきに目を向けることが大切です。

焦らずに、日常生活の中で数に触れる機会を増やしていくことで、少しずつ理解を深めていきましょう。

就学前にできるようになりたいことチェックリスト

小学校入学を控えたお子さまは、入学後の生活をまだ十分に想像できず、漠然とした不安を感じているかもしれません。それは保護者の方も同じかと思います。

就学前の準備では、ひらがなや数字などの学習面だけでなく、身の回りのことを自分で行う力や、人の話を聞く力を育てることも大切です。

次の項目を確認してみましょう。

上記は一例ですが、勉強に必要な力だけでなく、こうした日常生活に関する力を身につけておくことも非常に大切です。

就学前にできるようになりたいことがあれば、少しずつ練習やトレーニングに取り組んでみましょう。できることが増えると、お子さま自身の不安を和らげることにもつながります。

就学前の学習や発達に不安がある方へ｜コグトレ塾の個別トレーニング

「ひらがな練習をしているのに、なかなか書けるようにならない」
「数字や足し算の理解が気になる」
「小学校入学前に、子どもの苦手なことを確認しておきたい」
「集団での学習よりも、個別に見てもらいたい」

このようなお悩みはありませんか？

コグトレ塾には、子どもの発達を専門とする作業療法士が在籍しています。お子さま一人ひとりの特性に合わせて、学習の土台となる力を育てるトレーニングを行っています。

また、コグトレ塾以外のサービスでも、お子さまのできることを増やすための個別トレーニングを行っています。

「うちの子にはコグトレではないかもしれない……」
「ひらがなや数字の学習について、個別に相談したい」
「就学前に、子どもの発達や苦手なことを見てもらいたい」

そのように思われた方も、ぜひ一度お問い合わせください。

小学校入学前の不安を少しずつ解消し、お子さまに合った準備を一緒に考えていきましょう。

お子さまの困りごとや、お住まいの地域、学年から、お子さんに合ったサポートを診断してみませんか。
ご興味のある方はぜひご利用ください。
※個人情報等が送信されることはございませんので、ご安心して、ご利用ください。

診断結果は、個人情報などが送信されることなくご確認いただけます。安心してご利用ください。

子どもに合うサポート診断

お子様にできることをお探しの際に、どんなサービスが合うのか、本当に悩みますし、調べれば調べるほど混乱してきてしまうものです。自費事業で探されている場合は、まずはどんなサポートが合うのか診断してみましょう。

診断結果とおすすめサービス

おすすめ①　コグトレ塾　通信コース(宮口幸治先生　監修）

コグトレ塾の通信コースはご自宅にいながら、お子さんに合ったコグトレの教材に取り組めるコースとなっています。
通信コースにも2つ種類があります。
①通信教材コース
②個別オンラインコース

①、②ともご自宅に教材が郵送で届きます。

①通信教材コース…保護者の方と一緒にコグトレの教材に取り組み、コグトレ塾のスタッフに状況を確認しながら、教材の取り組みを進めていきます。
②個別オンラインコース…オンラインでコグトレ塾の作業療法士と1対1で教材に取り組みます。親子で取り組みが難しい方や、個別でしっかりと取り組んでほしい方におすすめです。

おすすめ②　コグトレ塾　通塾コース(宮口幸治先生　監修）

コグトレ塾のスタンダードなコース。
コグトレ塾へ通える距離にお住まいなのであれば、やはり作業療法士・公認心理師と一緒にトレーニングする「通塾コース」がおススメです。
無料体験会を実施しています！
無料体験会では、お子様にコグトレのプリントを数枚取り組んでいただき、お子様がどんなトレーニングをすると、学校や生活でできることが増えそうか。見立てをお話させていただきます。

・江坂校（大阪府吹田市）〒564-0051 大阪府吹田市豊津町９−１５ 日本興業ビル 9階 907号室

おすすめ③　リニエシューレ　オーダーメイドコース

言葉・語彙の少なさ、数の理解が苦手、ビジョントレーニング、コミュニケーションの苦手さ、身体の不器用さ、指先の不器用さなどの個別性の高い困りごとの解決をこちらでは対応することが可能です。またソーシャルスキルの個別トレーニングにも対応しております。作業療法士との1対1なので、不登校のお子様も不安が少なく、通うことができます。

【対応教室】
・江坂校（大阪府吹田市）〒564-0051 大阪府吹田市豊津町９−１５ 日本興業ビル 9階 907号室

おすすめ④　シューレ学習塾　（宿題サポート）

学習のサポートはしてほしいけれど、学校のスピードより速かったり、お子様の特性に合わせてみてくれないというお悩みはありませんか。
リニエシューレ宿題サポートでは、「作業療法士」がお子さまの状態に合わせて、学習のサポートをいたします。
教材の指定はございません。
学校の宿題のサポートや提出課題のお手伝い等でも良いですし、家庭学習で取り組みにくい課題等も一緒に取り組むことが出来ます。
体験は無料！
月額9,600円～ご利用いただけます。
詳細はバナーより！

【対応教室】
リニエシューレ江坂：大阪府吹田市豊津町9-15　日本興業ビル9階907号室　大阪メトロ御堂筋線江坂駅　直結

コグトレ塾　所在地

☆江坂校☆
〒564-0051 大阪府吹田市豊津町9-15 日本興業ビル9階 907号室
大阪メトロ　御堂筋線江坂駅　南改札　9番出口直結
アクセス

対応可能：知能検査・WISC-Ⅴ・個別トレーニング・コグトレ